DEMOSTRACIÓN DEL TEOREMA DE PITAGORAS

DEMOSTRACIÓN DEL TEOREMA DE PITÁGORAS

En primer lugar la miss Esther nos hizo demostrar, de una manera distinta y fácil de comprender la fórmula del teorema de Pitágoras. Nos dividimos en grupos de cuatro integrantes y un solo grupo de cinco, nuestro grupo estuvo conformado por: Naomi Ruiz, Marcos Solorzano, Melanie Vera y Camila Paz.

Los materiales solicitados por la miss  fueron:

• Grageas de chocolate
• Yogurt(de cualquier sabor)
• Charol de 30*30 cm
• Sorbetes
• 1 tacho de silicón
• ½ pliego de cartulina
• Cartón 30*30 cm (pedazo grueso)
• Cinta
• Vasos

Cuando ya obtuvimos los materiales necesitados empezamos a  graficar con los cuadrados de las hojas cuadriculadas cuadrados de diferentes medidas una era de 30 otro de 40 y el ultimo de 50 cuadraditos.

Se nos hizo complicado hacer los cuadrados de 40 y 50, ya que las hojas no  tenían los suficientes cuadros a lo ancho de ella así que utilizamos dos hojas. Con la forma de esos cuadrados tenemos que pegarlos con cinta en una cartulina de tal forma que al unir sus lados quede un triangulo rectangulo despues de eso calcarlos con los cuadrados, ya calcados pegamos los sorbetes encima de las líneas de los cuadrados con excepción de los lados que forman el triángulo ya que para formar el triángulo lo calcamos en un pedazo de cartón.

Con todo ya plasmado en la cartulina, colocamos las grageas de chocolate encima de la parte de los dos cuadrados: pequeño y mediano, obviamente llenamos cada uno de los cuadrados con cantidades distintas de grageas de chocolate debido a la diferencia de tamaño en cada uno.En conclusión este teorema si es valido ya que al llenar el cuadrado más grande que equivale a: C, se está llenando con la unión(suma) de los cuadrados restantes: A y B. De esta manera podemos comprender como el teorema de pitágoras funciona en los triángulos rectangulos. Consideramos que de esta forma pudimos dejar a un lado la forma/manera  se podría decir, mecánica de aprender las cosas y en este caso aprender de una forma efectiva, didáctica y divertida el proceso del teorema de pitágoras